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domingo, 14 de julio de 2019

La didáctica, etimología, semántica, arte, ciencia, conceptos

Conceptualización de la didáctica 

Significado etimológico

El término didáctica, deriva del griego DIDASKEIN, que significa enseñar y TEKNE, Arte. Es decir el arte de enseñar, de instruir, la didáctica es un artificio universal para enseñar todo y a todos.

Otros autores afirman que la didáctica proviene del griego DIDAKTIKE, que equivale, el arte de enseñar, sin embargo, a lo largo de la historia de la docencia ha tomado diversos sesgos

Significado semántico

La didáctica es una disciplina de las ciencias de la educación que estudia y fundamenta las normas técnicas, más adecuadas para enseñar en los alumnos el desarrollo de todos los aspectos de su personalidad.

En su mas amplio sentido, la didáctica es la dirección total del aprendizaje escolar. Abarca por consiguiente, no sólo el estudio de métodos de enseñanza, sino también todos los recursos que ha de aplicar el educador, para estimular positivamente el aprendizaje y la formación integral y armónica de los educandos.
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La didáctica como arte

La didáctica es el arte de enseñar porque es un cuerpo de normas o reglas que el educador aplica, para llevar a cabo el proceso de enseñanza aprendizaje; es arte, porque pone en práctica los métodos, técnicas y procedimientos y los usos o manejos de los materiales educativos. La didáctica es el arte o técnica de aplicar las elaboraciones teóricas de la pedagogía.

La didáctica como ciencia

La didáctica, es ciencia porque investiga y experimenta nuevas técnicas de enseñanza, teniendo como base principalmente a la biologia, la psicologia, la sociologia y la filosofía. Es una ciencia practica o normativa dotada de atributos de dichas ciencias. Una definición contemporánea de la didáctica reconoce su aporte a la teoría científica del enseñar y el aprender, que se apoya en leyes y principios. trata de los principios, fenómenos, formas, preceptos y leyes de toda enseñanza, sin reparar en ninguna asignatura en especial.

viernes, 28 de junio de 2019

PROYECTO E INVERSIÓN PUBLICA PREGUNTAS 2

1. Defina el concepto de sector público

El sector público es el conjunto de organismos administrativos mediante los cuales el Estado cumple, o hace cumplir la política o voluntad expresada en las leyes fundamentales del País.

2. ¿Cómo interviene el Estado en el proceso de desarrollo de un País?

Interviene generando viabilidad en el proceso de desarrollo es decir no poniendo trabas al progreso, mediante la inversión privada.

3. La organización del sector público se clasifica en los siguientes tipos generales:

a.          Empresas de carácter productivo general o de carácter financiero.
b.         Empresas no gubernamentales.
c.         Organización en gobierno nacional, regional y local.
d.         Empresas estatales.
e.          Todas las anteriores.


4. Indique la importancia de la calidad en el sector público para el logro de los Objetivos del estado.

La calidad se suele definir el conjunto de las características de un producto o servicio que cumplen con las expectativas del cliente para el cual fueron diseñados, satisfaciendo sus necesidades y expectativas. La calidad también involucra que la productividad, la rentabilidad y la aceptación en el mercado sean proporcionales al nivel de satisfacción del cliente.

5. ¿Cuáles son los objetivos de las políticas macroeconómicas y Microeconómicas  en la economía y sus efectos en el contexto global de desarrollo?

Los objetivos de las políticas macroeconómicas son:
  • Elevar el nivel de producción
  • Disminuir el desempleo
  • Controlar la inflación

Los objetivos de las políticas microeconómicas son:


  • Control de gasto, ahorro e inversión.


Las dos políticas tienen como objetivo alto crecimiento económico para una relativamente baja inversión de capital.

6. Una política Macroeconómica siempre gira alrededor de los siguientes objetivos.

a.          Corregir los precios relativos de los bienes y servicios.
b.         Mejorar la eficiencia de la economía.
c.          Mejorar las industrias.
d.         Mejorar la estructura productiva.
e.          Ninguna de las anteriores.

7. Michael Porter sostiene que los clusters inciden en la competencia de forma:

a.          Estimulando nuevos negocios en el sector.
b.         Incrementando la productividad de las empresas.
c.          Mejorando los niveles de ventas.
d.         conduciendo a mayores innovaciones en el sector.
e.          Ninguna de las anteriores.

8. Explique los sistemas administrativos públicos.

El sistema administrativo, esta compuesto por la estructura de la Administración Municipal y demás entidades gubernamentales del nivel regional, departamental y nacional presentes que ejercen funciones en la jurisdicción del Municipio de Pesca. Así mismo, involucra a los respectivos funcionarios y las actividades desempeñadas por la función pública.

9. Señale las funciones del SNIP.

a. Aprobar y establecer las metodologías para la formulación, evaluación y administración de proyectos, determinar los criterios básicos que deben aplicarse para decidir sobre la asignación de recursos y definir parámetros para valoración de beneficios y costos que deberán aplicar todas las instituciones del sector público para el desarrollo de sus Proyectos de Inversión, con excepción de aquellos que corresponden al Ministerio de Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente de acuerdo a Ley.

b. Establecer Reglamentos Básicos para regular procesos específicos, que deberán ser atendidos por todas las entidades del sector público.

c. Emitir anualmente lineamientos, directrices y plazos para la formulación del Programa de Requerimientos de Financiamiento y el Presupuesto de Inversión Pública.

d. Apoyar y fomentar la realización de estudios de preinversión, a ser ejecutados por las entidades públicas de los niveles nacional, departamental y municipal, proporcionando instrumentos metodológicos, asistencia técnica y recursos para el financiamiento de estudios de conformidad a los procedimientos establecidos en las presentes Normas Básicas.

e. Agregar y compatibilizar el Programa de Inversión Pública y los presupuestos anuales dé inversión a partir de los Programas de inversión Pública y los presupuestos de inversión de los distintos Ministerios, Prefecturas Departamentales y Gobiernos Municipales, y efectuar el análisis agregado de coherencia de fuentes y usos de fondos en el marco de las restricciones fiscales y monetarias, para su incorporación en el PGN.

f. Consolidar los requerimientos de financiamiento externo, interno y de cooperación técnica para Proyectos de Inversión, a partir de las prioridades definidas en el Programa de Inversión Pública elaborado a nivel nacional, departamental y municipal y consolidar el Programa de Requerimientos de Financiamiento. Someter a consideración del Ministerio que corresponda los requerimientos de financiamiento para Prefecturas, Municipios y entidades bajo su tuición , para su evaluación y priorización

g. Negociar el financiamiento externo y la cooperación técnica sea o no reembolsable y que comprometa o pueda comprometer los recursos públicos, con la participación del Ministerio de Relaciones Exteriores y Culto cuando corresponda y las entidades públicas beneficiarias, en el marco del Programa de Requerimientos de Financiamiento y las restricciones establecidas por el Sistema de Tesorería y Crédito Público, de conformidad con el Artículo 7, inciso (k) de la Ley 1493 de 17 de septiembre de 1993. La negociación y contratación de financiamiento externo para el sector público sólo podrá realizarse a través del Organo Rector, quien deberá mantener periódicamente informadas sobre los avances de las gestiones que realice, a las entidades públicas solicitantes.

h. Monetizar y administrar los recursos de contravalor de libre disponibilidad y aquellos relacionados a programas específicos, originados en la cooperación que prestan los organismos financieros internacionales, y canalizar dichos recursos, de manera prioritaria, al financiamiento del Programa de Inversión Pública.

i. Establecer los reglamentos que aseguren el funcionamiento del Sistema de Información sobre Inversiones (SISUN), su desarrollo e implantación, y la disponibilidad, permanente de información actualizada., oportuna y confiable sobre todos los Proyectos de Inversión desarrollados por las entidades publicas de los distintos niveles institucionales.

j. Evaluar los resultados del seguimiento físico y financiero del Programa de Inversión Pública.

k. En base a criterios selectivos, realizar la revisión de los estudios de pre inversión y el seguimiento de la ejecución física y financiera de los Proyectos de Inversión de las entidades públicas en los distintos niveles institucionales.

10. Cite la conformación del sistema nacional de control.

El Sistema está conformado por:

   a. La Contraloría General de la república
   b. Auditoría del Poder Legislativo
   c. Auditoría del Poder Judicial
   d. Auditorias Sectoriales del Poder Ejecutivo
   e. Auditorias Regionales
   f. Auditorias de Municipalidades
   g. Auditorias de Organismos Autónomos
   h. Auditorios de instituciones y personas de derecho público
   i. Auditorias internas de empresas que conforman la actividad empresarial del Estado a que alude el
     literal d) del artículo 3º de esta Ley.

11. Describa las modalidades de la cooperación para el desarrollo en el Perú.

MODALIDADES DE LA COOPERACION PARA EL DESARROLLO EN EL PERU


  • Cooperación Técnica Internacional No Reembolsable, normada por el Decreto Legislativo N° 719, responsabilidad de la Agencia Peruana de Cooperación Internacional - APCI;
  • Cooperación Financiera No Reembolsable, responsabilidad de la Agencia Peruana de Cooperación Internacional - APCI;
  • Cooperación Financiera Reembolsable, normada por la Ley Anual de Presupuesto y la Ley Anual de Endeudamiento Externo. Responsabilidad del Ministerio de Economía y Finanzas - MEF;
  • Canje de Deuda por algún objetivo prioritario de desarrollo, y Donaciones de carácter asistencial y educacional, normado por el Decreto Legislativo N° 21942.

12.  Señale los entes que participan en la cooperación técnica internacional.

La aplicación del marco legal nacional, el modus operandi en el ámbito mundial de las diversas fuentes cooperantes y sobre la base de los convenios marco suscritos por el Perú, participan en el proceso:

a. La Agencia Peruana de Cooperación Internacional - APCI. Ente rector responsable de conducir, programar, organizar y supervisar la cooperación internacional no reembolsable en función de la política nacional de desarrollo.

Organismo público descentralizado, adscrito al Ministerio de Relaciones Exteriores, asumió las funciones de las entidades preexistentes: la Secretaría Ejecutiva de Cooperación Técnica Internacional - SECTI perteneciente a la Presidencia del Consejo de Ministros y la Oficina de Cooperación Internacional del Ministerio de Relaciones Exteriores.

b. El Ministerio de Relaciones Exteriores, que con su infraestructura y misiones en el exterior, apoya la labor de APCI, identificando y comprometiendo las posibilidades de cooperación para el Perú.

c. El Ministerio de Economía y Finanzas, competente y responsable de administrar las cooperaciones reembolsables y las no reembolsables asociadas a operaciones oficiales de crédito externo.

d. Los ministerios y organismos públicos, que identifican, programan, ejecutan, supervisan y evalúan los proyectos con cooperación técnica internacional en su ámbito, concertando su ejecución con los gobiernos regionales. Aquí se incluye a los Organismos Constitucionalmente Autónomos.

e. Los gobiernos regionales, identifican, programan, ejecutan, supervisan y evalúan la cooperación técnica de carácter sectorial o multisectorial, de impacto regional y subregional, en el marco de la política regional de desarrollo.

f. Los gobiernos locales, identifican, programan y ejecutan acciones o proyectos con apoyo de cooperación técnica de carácter sectorial o multisectorial, de impacto local en el marco de la política regional de desarrollo.

g. Las organizaciones no gubernamentales de desarrollo (ONGD) nacionales registradas oficialmente.

h. Las fuentes cooperantes, oficiales (agencias especializadas o representaciones de gobiernos extranjeros y organizaciones multilaterales) o no oficiales (entidades privadas extranjeras reconocidas o no por el Estado Peruano).

GESTIÓN DE RIESGO

Concepto de gestión de riesgo:

Es el proceso planificado, concertado, participativo e integral de reducción de las condiciones de riesgo de desastres, en la búsqueda del desarrollo sostenible

Este concepto que ha sido adoptado por la EIRD de las Naciones Unidas nace en contraposición a la postura convencional que limitaba la reducción de desastres a las actividades de atención a emergencias y al enfoque fiscalista en el análisis de riesgos. En consecuencia, la reducción del riesgo y de los desastres debe fundamentarse en la modificación o transformación de las condiciones que generan el riesgo y en el control externo de sus factores. Ello implica tomar decisiones colectivas sobre los niveles y formas de riesgo que una sociedad puede asumir como aceptables en un período determinado.


¿Que es una emergencia?

Una emergencia es una situación desfavorable que nace inesperadamente  y esta fuera de todo control, que necesita ser atendida inmediatamente para ser superada y evitar cualquier
Situación adversa, a veces repentina e imprevista que amerita tomar decisiones inmediatas y acertadas para superarla.

¿Que es un desastre?

Son alteraciones naturales o provocada por el hombre, que sobre pasa la capacidad de reacción de los afectado.

¿Qué es un evento adverso?

Es un evento contrario a los sucesos normales de una actividad natural o humana, estos sucesos nacen de manera natural  y espontanea, pueden ser calificados como una emergencia o un desastre.

¿Qué es una amenaza?

Es un factor de riesgo extremo, con altas o bajas probabilidades de suceder.

¿Qué es riesgo?

Cuanto existe un alto índice de vulnerabilidad y por lo tanto puede ocurrir un desastre o una emergencia.

¿Qué es una vulnerabilidad?

Es el factor interno de riesgo, se refiere a la susceptibilidad que presenta un objeto o sistema  comúnmente expuesta ha alguna amenaza.

martes, 25 de junio de 2019

PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL DEL PERÚ

¿Que es patrimonio cultural?

Es todo bien material o inmaterial donde se manifiesta el accionar humano que pertenece al pasado, cuyo valor histórico es tan importante que se resguarda y cuida para ser heredados por los futuros cuidados. estos bienes se convierten en parte de la cultura de una sociedad.

Ejemplos:

Machu Picchu
Santuario Histórico de Machu Picchu

Caral
Ciudad Sagrada de Caral
Chavín de Huántar
Sitio Arqueológico de Chavín de Huántar

Estos bienes en su mayoría son considerados propiedad pública, cuando tiene la condición de propiedad privada se encuentran limitadas por leyes que prohíben su manipulación o transformación dependiendo del caso, como por ejemplo las casonas del centro histórico de Lima.

¿Que es patrimonio Natural?

Es el conjunto de bienes naturales que pertenece a un país, y donde el hombre no ha intervenido en su transformación o creación. Estos bienes fueron creados en su totalidad por la naturaleza.

Parque Nacional Huascarán

Mapa mental de patrimonio 

Mapa mental de patrimonio
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Presentación en vídeo de patrimonio cultural y natural del Perú